Ciudad del conocimiento y la implementación de una experiencia en Chile

Es una terminología utilizada en los Estados Unidos para referirse a algunas ciudades que han orientado su aparato productivo a productos y servicios que requieren alto valor agregado y por supuesto de conocimiento. Estas ciudades se han convertido en un ejemplo para otras porque se han convertido en centros de competitividad mundial y han contribuido a confirmar la hipótesis que hoy en día son más competitivas las ciudades y las regiones a través de redes que los países. EL TÉRMINO DE TECNÓPOLIS aunque significa lo mismo es más utilizado por los alemanes y franceses para referirse a las ciudades que en sus países consideran de excelencia y cuyo desarrollo se basa en el conocimiento.

Con el advenimiento del siglo XXI se inició la era del conocimiento, una de las grandes preocupaciones de las agencias internacionales como la UNESCO y el Banco mundial consiste en estudiar la compleja relación entre conocimiento, innovación y desarrollo. Adicionalmente se trata de explorar como inciden estas relaciones en el desarrollo nacional y regional. Al respecto resulta muy significativo el, “Reporte del Desarrollo Mundial 1999” publicado por el Banco mundial en donde se examina precisamente el papel del conocimiento en el desarrollo.

Una ciudad del conocimiento es un territorio geográfico en donde existe una sociedad debidamente articuladas entre si y sus actores tienen un propósito común: participar en el desarrollo de una economía basada en el conocimiento.

Una economía basada en el conocimiento está orientada a interpretar a través del aprendizaje continuo las transformaciones que operan en el orden nacional e internacional, en los ámbitos: Políticos, económicos, técnicos, científicos y culturales para construir directrices claras que apunten a generar riqueza para que a sociedad tenga empleo y prosperidad y calidad de vida.

En síntesis, la economía basada en el conocimiento se alcanza con la unidad de tres variables básicas: Capital humano integral, estrategias y condiciones favorables. A su vez, esta unidad se logra con las siguientes estrategias: Identificación y orientación del talento humano, Cadenas de soporte, Una agenda de conectividad, Consolidar las redes para la innovación, Una red de incubadoras de empresas y Una red de capital, pero esto se logra con una articulación clara de los sectores gobierno academia y empresa.

Una ciudad del conocimiento esta soportada en una tríada fundamental: Gobierno, academia y empresa. El gobierno es un actor fundamental en la medida que debe comprometerse a cumplir con su papel promotor y facilitador creando condiciones que posibilite la expansión de la iniciativa privada. El sector privado conformado por las empresas cuyo objetivo es generar bienes y servicios útiles a la sociedad que le permite satisfacer necesidades.

Así mismo, la academia tiene una función bidireccional es receptora y transmisora del conocimiento. Quizás su función más importante consiste en el cumplimiento de un encargo social con el objetivo de formar para la vida y transformar la realidad. En este sentido la Academia recibe mensajes directos del sector Gobierno y el sector privado sobre el tipo de educación que se requiere para formar a los individuos en destrezas y habilidades que son necesarios para que respondan a la sociedad y los requerimientos del aparato productivo de bienes y servicios.

A continuación se muestran algunas de las estrategias utilizadas por las ciudades para llegar a convertirse en centros avanzados de tecnología, tal como:

·         Visión de largo plazo concertada y planificada.

·         Política industrial orientada a la exportación.

·         Desarrollo tecnológico basado en transferencia tecnológica dirigida.

·         Copiando tecnología.

·         Comprando tecnología.

Una vez adaptada la tecnología se lucha por mejorarla y abaratar los costos.

La competitividad depende de la productividad, y esta depende de la capacidad tecnológica.

Énfasis educativo para aprender una cultura de la competitividad y de la productividad.

La diferencia salarial entre el mínimo y el máximo no debe sobrepasar las siete veces.

Los sectores productivos deben operar como clúster.

Se requieren agencias de desarrollo que apoyen y hagan la función de promover la imagen de ciudad en el entorno internacional y adicionalmente deberán promover la exoneración de impuestos y aportes en dinero a las empresas que generan empleo.

Debe existir un alto contenido ético y de cooperación empresarial en el desarrollo de las diferentes actividades para que las transacciones y negocios fluyan armónicamente evitando así la tramitología.

En el caso de Chile, se pueden identificar muchas opciones para la instalación de un territorio del conocimiento o ciudad del conocimiento.

En esta oportunidad haremos el ejercicio de pensar una Ciudad del conocimiento en el Valle de Casablanca, zona turística de grandes y conocidos viñedos.

La historia del vino en Chile, lo podrá encontrar detallado en el siguiente link: http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0717-71942006000100002

 

Valle de Casablanca: Una ciudad del conocimiento en Chile.

Casablanca Es un valle pre-litoral,  su clima es frío. Durante la mañana presenta neblinas y por la tarde mayor amplitud térmica que favorece la maduración lenta de las vides. Cuenta con una temperatura anual de 14.4 °C.

Se encuentra ubicado en la V Región, a 80 kilómetros de Santiago, entre la Cordillera de la Costa y el océano pacífico. El Valle de Casablanca es parte de la Cordillera de la Costa, una cadena montañosa formada hace 180 millones de años.

Actualmente el valle alberga más de 5.000 hectáreas de plantaciones, las cuales cuentan con la más alta tecnología existente hoy en día, torres de control de heladas, riego por goteo certificado y un exhaustivo manejo del viñedo que otorga uvas de primer nivel.

Viña Catrala http://www.catrala.cl/index.html

Viña Casas del Bosque www.casasdelbosque.cl

Viña Emiliana www.emiliana.cl

Viña Indómita www.indomita.cl

Viña Mar www.viñamar.cl

Viña Veramonte www.veramonte.cl

Viña William Cole Vineyards www.williamcolevineyards.cl

Matetic Vineyards www.mateticvineyards.com

La propuesta es que estas empresas vitivinícolas puedan establecer un centro de investigación que les permita mejorar continuamente tanto los servicios de producción de vinos como los servicios asociados.

Dicho centro permitirá una coordinación que les lleve a en conjunto mejorar todos aquellos aspectos del negocio que hoy se llevan en forma individual.

Contará con expertos que en comunicación permanente podrán ayudar a resolver las diversas situaciones que empresas del este rubro puedan encontrarse en el desarrollo de sus actividades y del mismo modo se compartirá las experiencias da cada uno de sus integrantes por todos los demás asociados.

Permitirá a través de una visión más amplia detectar las diferentes necesidades transporte, regadío, administración de recursos humanos, fortalecimiento de capacidades, aprovechamiento de oportunidades, planes de resguardo ante amenazas y corrección de aquellas debilidades tanto individuales como  grupales.

La experiencia aquí desarrollada podrá ser orientada a nuevas iniciativas y también a otras zonas donde se produce vinos en nuestro país, incluso podría ser un bien exportable.

Junto con la investigación para el mejor desarrollo de la empresa del vino en la zona, se puede incorporar las diferentes iniciativas que las diferentes viñas realizan en el ámbito del turismo.

Es una zona que está próxima a dos puntos de ingresos de extranjeros a nuestro país. Los puertos de Valparaíso y San Antonio donde llegan cruceros y el aeropuerto de Pudahuel en Santiago. Ello sumado a los turistas nacionales que generalmente transitan por esa zona entre Santiago y el litoral central.

Otro factor a considerar en que se sumen a esta red los establecimientos educacionales de la zona para a través de ello incluir a los alumnos que en el futuro podrán ver en este modelo una oportunidad de desarrollo laboral y profesional. En especial los colegios Técnico profesionales de Educación Media.

Junto a lo anterior se podría considerar la instalación de una Institución de Educación Superior (Universidad; Instituto Profesional o Centro de Formación Técnica) que oriente su formación académica a entregar carreras relacionadas con el vino, el turismo, la administración, la investigación, etc.

Otras iniciativa que seguro tendría gran aceptación son la instalación de una planta de fabricación de envases. Al estar en la zona de producción de vinos permite al productor ahorrar en costos de traslado y viajes de coordinación para desarrollo de modelos de envases.

También es importante considerar fábricas de cajas de cartón, de corchos, cápsulas cubre corchos, tapas de aluminio tipo pilferproof, distribución de maquinarias industria vitivinícola, distribución de Barricas, etc.

Observando las experiencias de otras ciudades latinoamericanas que se han adquirido el modelo de ciudad del conocimiento, creemos que esa zona es muy apta para desarrollar una experiencia de ese tipo.